Role of tablets in teaching and learning mathematics

Role of tablets in teaching and learning mathematics Fabrice Vandebrouck1 and Barbara Jaworski2 1Université Paris Diderot, LDAR, Paris, France; vandebro@univ-paris-diderot.fr 2Loughborough University, Loughborough, UK; B.Jaworski@lboro.ac.uk Keywords: Mathematics learning and teaching, secondary level, tablets, activity, actions, goals. Introduction to the research question The poster focuses on teaching and learning mathematics in three secondary classrooms in Paris, […]

Apprentissage des lettres et du geste graphique en moyenne section de maternelle. Quel apport des applications tactiles ?

A lire sur HAL, une contribution de Laetitia Boulc’H et François-Xavier Bernard qui présente les résultats des recherches récentes qui s’intéressent à l’impact des tablettes sur les apprentissages en maternelle, tout particulièrement sur la dimension lecture-écriture. Paru dans : Le numérique à l’école primaire. Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones, Presses […]

Signature de l’accord de Partenariat du Projet Persévérons

Le 29 mars 2017, les douze partenaires du projet Persévérons ont signé leur accord de partenariat en présence d’Olivier Dugrip, Recteur de la Région Académique Nouvelle Aquitaine, et Manuel Tunon de Lara, Président de l’Université de Bordeaux. Comme le déclare Anne Lehmans, Maître de conférence à l’ESPE d’Aquitaine et coordinatrice du projet : « La signature de la […]