Séminaire des jeunes chercheurs (voir les vidéos des interventions en bas de page)

Persévérance et FabLabs

• Mohamed Coulibaly, Universités de Bordeaux et Ségou : Robotique éducative et constitution de communs de la connaissance par les FabLabs.
• Caroline Chaumeil, ESPE : Stratégies de raccrochage par le FabLab : approche comparée.
• Discussions

La robotique dans les classes : quels usages pour la formation des enseignants ?

• Carine Sort, ESPE – Laetitia Larrieu, ERUN Landes – Bertrand Meynot, CPD Numérique : Les défis de la robotique pédagogique – Déploiement longitudinal dans Les Landes.
• Caroline Sulek, CANOPE-ESPE : Le robot éducatif peut-il être un médiateur efficace pour favoriser la créativité à l’école maternelle ?
• Laurent Gallon, LIUPPA : Robotique de téléprésence en éducation : quel impact sur la persévérance ?
• Discussions

La robotique et la persévérance des élèves : développements en informatique

• Mehdi Allaimi, INRIA : Nouvelle application éducative pour favoriser la curiosité et le questionnement chez les enfants.
• Tallulah Gilliard, INRIA : Conception and testing of modular learning robotics kits based on Poppy Ergo Jr.
• Timothée Duron, LIUPPA : Des métriques souris vers la construction de modèles pour l’identification des états psychologiques.
• Thibault Desprez, INRIA : Avantages de la manipulation tangible sur la compréhension de comportements robotiques et sur la motivation à réaliser ce type d’activité. Impact du support et de la terminologie dans la création d’activité.
• Samia Bachir, LIUPPA : Vers une Université 4.0 : Modélisation des Systèmes Cyber Physiques Educatifs.